Lerarenbeurs

"Pappa, er is post voor je", klinkt het door de gang van mijn huis.

Bron afbeelding

Enthousiast wordt mij een enveloppe gepresenteerd met de kenmerkende lay-out van het ministerie van onderwijs, cultuur en wetenschap. Zou dit goed bericht zijn? Ik heb en april mijn aanvraag voor de lerarenbeurs de deur al uit gedaan en zoals het een goede bureaucratie betaamt is het dan wachten, heel lang wachten en regelmatig op de website van DUO kijken. Maar daar zie je alleen dat de aanvraag in behandeling is. En nu.......? Yes, goed nieuws! De aanvraag is gehonoreerd en mijn collegegeld wordt ook dit jaar weer vergoed! Het is iets meer dan vorig jaar, maar goed, dat is het collegegeld ook.

Ik blijf het echt geweldig vinden dat de regering, ons als docenten, de kans geeft te groeien en mijn werkgever financieel hier in tegemoet komt. Ik weet zeker dat de Master niet mogelijk geweest zou zijn zonder deze subsidie. 

LA 5 I, de beoordeling!

Bron afbeelding

"Vol verwachting klop mijn hart", nee het is geen 5 december, hoewel mijn kinderen het liedje in het hartje van de zomer gewoon blijven zingen. Vandaag worden de cijfers bekend gemaakt. Ik heb van de nieuwsgierigheid een lamme vinger van het klikken op het Progress icoontje. Er is iets veranderd, er is een blokje achter de inlevermap verschenen, maar nog geen feedback of resultaat. Ik kijk even naar LA 1. Hier staat ook een blokje, alleen deze is blauw. Bij LA 5 I, is hij rood. F***, wat bekent dat? Wahh, ik loop mijzelf op te bokken. Nog even snuffelen, even door de mailbox. Wow een mailtje, mijn hart slaat 200 toeren. YESSSS en goed!!!!! Ik kan mijn geluk niet op!!!
Oh wat voelt dit goed, maar de pret is kort. Via de groepsapp verschijnen berichten dat niet iedereen het gehaald heeft. Dat is rot om te lezen :(.

Klik hier voor het onderzoeksvoorstel en de beoordeling.

Huiswerk op de valreep

Het is bijna vakantie, maar toch nog even de mail controleren.
Ohhhhh nee huiswerk ;).

De inlever dag!

Oké, het is twee voor twaalf, er is nog een boel te doen en de tijd tikt door. Alle feedback van de klasgenoten heb ik verwerkt in mijn product. Op het laatste moment krijg ik nog ideeën die ik graag wil meenemen in mijn onderzoeksvoorstel. Ik loop een beetje te stressen, want een aantal studiegenoten hebben het al ingeleverd en ik denk dat ik het vandaag rond 20.00 kan inleveren. Ruim op tijd, want het moet ingeleverd worden voor 24.00. Ik kan nu even bloggen, want mijn zeer taalkundige buurvrouw is mijn onderzoeksvoorstel aan het doorlezen. Voor mij is het belangrijk dat ik iemand heb die, ongeïnformeerd, mijn taalfouten kan filteren. Want met dyslexie is dat een echte must! Ik merk dat het aantal schrijffouten aanzienlijk aan het afnemen is. Alleen ik vergeet hier en daar woorden of een lettertje. Gelukkig is mijn buurvrouw een echte taal-goeroe en wordt elk foutje gevonden! (misschien wil ze mijn blogje ook nakijken ;)) Het onderwerp VSV leeft bij ons op school, maar momenteel zijn veel collega's bezig met "overleven". Ik hoop daarom dat ik volgend jaar voldoende rugsteun bij het onderzoek kan krijgen.

Ah daar is mijn taalfeedback, her en der wat typefouten en een 4-tal aanbevelingen. Yes, daarnaast was mijn buurvrouw enthousiast over het onderwerp. Ze vond het alleen raar, dat een probleem niet bij de bron wordt aangepakt. Zij ziet, net als ik, de doorstroom naar het MBO al een probleem. Drempelloos en zonder intake. Ik heb haar uitgelegd dat het voor mij niet mogelijk is om dit te onderzoeken, vanwege tijd en het moment waarop de intake plaatsvindt. De puntjes op de I en nog even het beoordelingskader er naast leggen. Ja, ik weet het zeker, zo kan ik het opsturen. Nu maar hopen dat ik het bij het juiste eind heb.

Wil je mijn product zien? Klik hier!